Creciendo y Evolucionando

En estos días participé en una formación para formadores y surgió un tema sumamente interesante. El tema era que los grupos con quienes desarrollaríamos los cursos estaban compuestos por personas adultas de diferentes nacionalidades, con idiomas y culturas variados, e incluso, podían participar personas con poca capacidad de lectura y escritura. ¿Se imaginan desarrollar un curso de 20 horas con esta diversidad de personas destinatarias? ¿Cómo se podría afrontar esta situación? Más allá de la complejidad que plantea la diversidad, lo que más me llamó la atención fue mi desconocimiento ante la posibilidad de encontrarme con un público tan variado. Esto me sucede en Paraguay, pero me imagino que en otros países también podría darse esta situación. El hecho de poder encontrarme con alemanes, brasileños, rusos, ucranianos, representantes de comunidades nativas, personas semi analfabetas, etc., y no haber estado enterado de esta posibilidad, me hizo cuestionarme sobre qué tanto cono...

En estos días, he estado reflexionando sobre la atención, un recurso valioso en nuestra era digital· Las grandes corporaciones tecnológicas, empresas y medios de comunicación compiten ferozmente por capt urar nuestra atención, y esto no es casualidad· ¿Por qué esta “titánica lucha” por atraparnos? La respuesta radica en nuestra creciente dispersión y porque es un recurso que se utiliza para generar dinero. La irrupción de internet y la omnipresencia de los teléfonos celulares han transformado nuestra relación con el tiempo· Casi todos los adultos poseen un celular, y la conectividad nos mantiene en línea durante un promedio de 6 horas y 37 minutos diarios [i] . Durante ese tiempo, navegamos por Facebook, WhatsApp, Twitter, Instagram, LinkedIn, TikTok y más· Algunos estudian o leen libros, pero otros nos perdemos en la vorágine digital· ¿Estamos aprovechando adecuadamente estas horas de conexión? Seis horas es un tesoro· Imagina lo que podríamos aprender si dedicáramos ese tiempo a estu...

  El año pasado me encontré con el término "Sorprendizaje". Me llamó la atención y entré a escuchar a la persona que estaba presentando. En pocas palabras, dijo que este concepto surge de la unión de las palabras "sorprender" y "aprendizaje". Afirmó que para que se produzca el aprendizaje, deberíamos buscar la manera de sorprender a los alumnos para que se sientan atraídos por el tema a desarrollar. Además, mencionó que nosotros, como educadores, deberíamos buscar siempre ser sorprendidos para estar abiertos al aprendizaje permanente. Me emocionó tanto el tema que me motivó a tomar un curso sobre Facilitación Integral. El facilitador del curso era el mismoque utilizaba elementos sorprendentes para introducir los temas. Este curso me brindó más información sobre la temática, ya que, además de incluir otros temas de gran interés para comprender el proceso de aprendizaje de las personas y de los grupos, también incluía elementos del "Sorprendizaje...